Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Дипломы,курсовые,рефераты :: Психология :: РЕФЕРАТ: АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА
<<-[Весь Текст]
Страница: из 8
 <<-
 
действенности АГТ.
Наиболее эффективен метод при лечении неврозов, функциональных расстройств,
заболеваний , связанных с нарушением кортико-висцеральной регуляцией. АГТ
способствует снижению нервно-эмоционалоного напряжения, чувства тревоги,
эмоционального дискомфорта, оказывает нормализующее воздействие на основные
физиологические функции. Под влиянием АГТ улучшается настроение,
нормализуется сон, повышается уровень функционирования и произвольной
регуляции различных систем организма, происходит активизация личности
болиного , более продуктивно осуществляется органическое лечение.
II.Теоретико-практические основы аутогенной тренировки.
1.Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы саморегуляции.
Базисным элементом АГТ является тренированная мышечная релаксация на фоне
которой реализуется специфические приемы аутодидактики и аутосуггестии.
Выделяют два основных типа реагирования на эмоционально значимые стимулы :
психо- соматическое, при котором отреагирование осуществляется во
внутренней сфере, и социальное, когда разрядка направленна во внешнюю
сферу. Первый тип обеспечивает надежное функционирование регуляторных
механизмов организма и личности. Тренировка произвольного управления и
коррекции возникающих отклонений составляют основную цель
психотерапевтических приемов и механизмов АГТ.
Существенным коррелятом отрицательных эмоций является мышечное напряжение.
Переходное состояние связано с релаксацией. Релаксация вызывается
самовнушением и служит базой на котором основывается дальнейшее
самовнушение. Используемые механизмы АГТ способствуют снижению роли
соматического компанента отрицательных эмоциональных переживаний. Путем
специфического воздействия на корковые интегративные процессы, она приводит
к восстановлению внутреннего равновесия, а при длительном применении метода
регуляцию функций на качественно новый уровень, обеспечивающий оптимальное
реагирование.
Физиологические эффекты в целом и механизмы нервной регуляции конкретных
функций под ее влиянием весьма сложны и малоизучены.
Состояние мышечной релаксации и покоя, возникающие во время АГТ
сопровождается ослаблением тонуса мускулатуры и угнетением эмоциональной
напряженности.
Центральное место в раскрытии механизмов АГТ занимают вопросы изучения
саморегуляции исходно непроизвольных функций организма. Важным условием для
овладения методами АГТ является управление по расслаблению мышц, т.е.
управление в целенаправленной двигательной активности.
И.М. Сеченов обосновал, что все психические акты рефлекторны и « все
сознательные движения вытекающие из этих актов , называемые произвольными в
строгом смысле только отражение.» Процесс движения подчиняется воле,
сопровождается ощущениями, отражается в сознании, а также является
заученным под влиянием условий , создаваемых жизнью. А обучающий характер
является одним из основных принциповАГТ. Многие поразительные феномены
обучения еще не исследованы и вызывают удивление и ощущение прикосновения к
загадочному.
Учение Сеченова об отражательной роли мозга бло поддержано и развито в
трудах Павлова и его школы. Обоснованные принципы невризма, детерминизма,
учение об условных реакциях позволили физиологических позиций подойти к
вопрсу об произвольных и непроизвольных реакциях.
Было доказано , что в основе произвольных движений лежат корковый анализ и
синтез афферентных сигналов, идущих от экстерорецепторов и интерорецепторов
( проприоцепторов). Весь механизм волевого движения условен , ассоциативный
процесс подчиняется всем законам ВНД. Павлов подчеркивает роль речи и
образных представлний в установлении двусторонних связей кинестетических
клеток с двигательными, с клетками корковых отделов анализаторов.
Идеомоторная тренировка как один из главных компанентов входит в многие
модификации аутотренинга.
Павлов подчеркивал связь ЦНС и адаптационного поведения с движениями,
тонусом мускулатуры, имеющие обширное корковое представительство.
Известно, что мышечное напряжение является компанентом страха и других
отрицательных эмоций. В ответ на эмоциогенные раздражители регистрируются
вегетативные, биохимические, моторные изменения. Так отрицательные
эмоциональные состояния всегда сопровождаются активацией скелетной
мускулатуры, а расслабление наблюдается при положительных эмоциях,
состоянии покоя , уравновешенности. Поэтому понятен физиологический смысл
волового расслабления мышц, тренировки этого, а также роль самовнушения на
фоне релаксации, вызывающей фазовые состояния в коре.
Сложный сигнал или образ , вызванный при повторении в тренировке ведет к
образованию условных кортико-висцеральных реакций и реализации желаемых
сдвигов, повышении уровня саморегуляции.
Непроизвольное можно сделать произвольным , но только с помощью второй
сигнальной системы.
Ограниченные значения в понимании механизмов внушения имеют устойчивые
фазовые состояния между сном и бодрствованием, отличающиеся различной
степенью выраженности и интенсивностью процессов торможения в коре. Одной
из наиболее существенных является возможность воздействия на некоторые
психифизиологические фуекции в обход сознательного контроля.
Лурия , проводив нейрофизиологические и психифизиологические исследования
сделал вывод, что речь является одним из наиболее существенных средств
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 8
 <<-