Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Астрология :: Бруно и Лиллиан Хубер :: БРУНО ХУБЕР - АСТРОЛОГИЧЕСКИЙ ПСИХОСИНТЕЗ.(Личность, любовь и интеллект:целостный образ человека в астрологической карте)
 [Весь Текст]
Страница: из 76
 <<-
 
БРУНО ХУБЕР
АСТРОЛОГИЧЕСКИЙ ПСИХОСИНТЕЗ.
Личность, любовь и интеллект:
целостный образ человека
в астрологической карте



Часть I
Отражение интеллекта в астрологической карте

ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ?
Интеллект — одна из наших важнейших функций. Чтобы действовать эффективно, мы 
должны быть способны различать и оценивать, схватывать суть и сопоставлять, 
учиться, понимать и запоминать. Есть много типов мышления и использования 
интеллекта. На следующих страницах мы попытаемся определить и проанализировать 
их. Для примера опишем тип интеллектуального функционирования, который ныне 
высоко ценится в наших школах: хорошая память, быстрое вспоминание, диалектика, 
логика; способность сопоставлять изолированные элементы информации и приходить 
к четким логическим решениям. Именно это дает хорошие оценки в школе.
Различные стили мышления
Мы постоянно адаптируем свои мыслительные процессы. Например, сегодня мы 
непринужденно болтаем о ценах на автомобили и бензин, а завтра можем обсуждать 
тонкие аспекты философии Сократа. Эти темы ощущаются по-разному, и 
соответственно по-разному к ним подходит интеллект. Одни из нас более способны 
к решению технических проблем, другие — философских. Мозг каждого из нас по 
природе своей лучше приспособлен к какому-либо определенному стилю мышления, 
чем к другим. Обсудим теперь, как это может получаться.
Влияние внешних факторов на интеллект
Несомненно, следует отдать должное формирующему влиянию домашних условий 
человека и полученного им образования
Если ребенок воспитан в семье, где основное внимание уделяется практическим 
вопросам повседневной жизни, его мышление медленно, но верно будет направляться 
в ту же сторону. Может быть, он вообще никогда не соприкоснется с другими 
вариантами приложения разума. Или соприкоснется с ними только в школе и позднее,
 при получении дальнейшего образования. Большинство людей совершенно не сознают,
 каким образом среда определила пути их мышления.
Несомненно, раннее окружение дает нам одни преимущества и лишает других. 
Некоторым молодым людям труднее, чем другим, достигнуть университетского уровня,
 потому что ранний опыт их жизни исключал тренировку качеств, служащих 
предпосылками академического мышления. Но возможно, в других областях жизни эти 
молодые люди далеко превосходят своих сверстников, более успевающих в 
академической учебе. Очень вероятно, что интеллект тех и других одинаков по 
силе, но сформирован по различным типам.
Таким образом, следует различать врожденные и приобретенные интеллектуальные 
качества. В частности, большая масса приобретенного знания не подразумевает 
умения самостоятельно думать. Эти моменты мы должны иметь в виду при дальнейшем 
обсуждении природы интеллекта.
ФАКТОРЫ ИНТЕЛЛЕКТА В АСТРОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЕ
Мой опыт говорит, что при анализе интеллекта лучший путь — ставить конкретные 
вопросы, например: где в карте отражен интеллект, какого типа интеллектом 
обладает данный человек, что может воспрепятствовать свободному развитию его 
интеллекта, какова истинная природа этих препятствий, как можно воздействовать 
на них и в конечном счете преодолеть? Все эти вопросы специфические, 
направленные; они не требуют глубокого изучения карты в целом, но в то же время 
такое исходно ограниченное исследование порой дает ключ к характеру в целом.
Итак, какие именно элементы из всего астрологического арсенала планет, аспектов,
 знаков и домов наиболее полезны для выявления факторов интеллекта?
Будем систематичны и начнем с планет.
ТРИ КЛАССИЧЕСКИЕ ПЛАНЕТЫ ИНТЕЛЛЕКТА: САТУРН, ЮПИТЕР И МЕРКУРИЙ

Сатурн — память
Сатурн уплотняет материю; он ограничивает, кристаллизует и сжимает, в 
противоположность Солнцу, которое расширяет, активизирует, выводит из границ, 
порой даже взрывает. Сатурн символизирует все кристаллизующие тенденции, в том 
числе процессы сбора информации с дальнейшей ее концентрацией, группировкой, т.
е. процессы памяти.
Память — очень важная часть интеллекта. Без нее мы забывали бы все, чему 
научились, и не могли бы использовать изученное. Почти всякое новое научение 
опирается на ранее заложенные основы, которые хранятся в памяти, ожидая 
вспоминания. Люди с сильным Сатурном склонны жить в прошлом, они консервативны 
и постоянны в своих привычках и часто производят впечатление малоподвижных. Они 
вечно твердят о добрых старых временах и склонны недоверчиво относиться к 
новому, потому что не могут втиснуть его в свои устоявшиеся представления.
Меркурий — координатор
К сожалению, в наше время Меркурий чрезмерно переоценивается. В 
действительности он не более ценен, чем Сатурн. Он представляет другую грань 
интеллекта.
Меркурий — это принцип информации. Он любит слова и ловко обращается с 
абстрактными концепциями. Люди с сильным Меркурием стремятся собирать 
информац
 
 [Весь Текст]
Страница: из 76
 <<-